周奕跟在楊自清身后走進(jìn)階梯教室，腳剛邁進(jìn)門，整個人就僵在了原地。

哪有什么“幾個好苗子”——整個階梯教室粗略一掃至少三四百號人。

他看到老劉抱著胳膊站在后門邊上，正沖他擠眉弄眼，那表情分明在說“你小子也有今天”。

周奕深吸一口氣，轉(zhuǎn)頭看向身邊的楊自清。

小老頭感受到他的目光，不但沒有絲毫心虛，反而理直氣壯地挺了挺胸脯，大步流星地走上講臺，清了清嗓子，中氣十足地宣布：“同學(xué)們，今天的課，老頭子我就不講了。”

他側(cè)過身，伸手指向還在門口石化的周奕，聲音里那股得意勁兒藏都藏不?。骸坝腥颂嫖抑v——你們學(xué)長，周奕！大家鼓掌歡迎！”

三四百雙眼睛齊刷刷地轉(zhuǎn)向門口。

周奕站在原地，感覺自己像一只被聚光燈釘在舞臺中央的鹿。他認(rèn)命地嘆了口氣，邁開步子朝講臺走去。

他剛走到講臺中央，還沒來得及開口說話，臺下就炸了。

“哇！真的是奕學(xué)長！我在做夢嗎？快掐我一下！”

“我的天哪！楊老師你也太給力了吧！我愛你楊老師！”

“等等等等！他就是網(wǎng)上那個奕老師？是我們申戲的學(xué)長？我一直以為只是同名同姓！”

“你沒看論壇嗎？昨天就有人扒出來了！奕老師是咱們表演系畢業(yè)的！貨真價實的親學(xué)長！”

“我早上還猜是不是校長要來聽課，沒想到是奕學(xué)長！這比校長刺激多了！”

“??！我不行了，我要發(fā)論壇?！?/p>

“怎么樣兒子們，爸爸沒騙你們吧，都說了有大驚喜在，你們還不信。”

“你走開！你剛才尖叫的聲音比我還大，明明也不知道是奕學(xué)長好不好！”

“就是就是！王浩你少裝了，你手機(jī)屏幕上現(xiàn)在還是游戲界面，剛才明明在偷偷打排位！”

被揭穿的男生臉一紅，梗著脖子反駁道：“我那是……我那是中場休息！”

教室里的喧嘩聲還沒平息，后門口忽然又涌進(jìn)來一大群學(xué)生，顯然是收到消息之后直接從隔壁教學(xué)樓跑過來的。

走廊里傳來更多腳步聲，由遠(yuǎn)及近，踏得地板咚咚響。

前排一個戴發(fā)箍的女生低頭看了一眼手機(jī)，屏幕上學(xué)校論壇的實時熱帖第一條赫然寫著——“奕老師空降表演系課堂！現(xiàn)場直播速來！”

后面跟的回復(fù)數(shù)正在以肉眼可見的速度往上跳，每刷新一次就多幾十條。

她趕緊把手機(jī)塞回口袋，踮起腳尖朝講臺上張望。

周奕站在講臺上，看著后門口還在源源不斷地往里擠的人頭，無奈地笑了一聲，抬手往下壓了壓，示意大家安靜。

“很高興這次能回母?？纯?，謝謝學(xué)弟學(xué)妹們的捧場?！?/p>

他的聲音平穩(wěn)而溫和，透過階梯教室的音響系統(tǒng)清晰地傳到最后一排。

“不過說實話，我今天確實沒提前準(zhǔn)備，一時半會兒，我還真不知道該跟大家說些什么。”

臺下響起一片善意的笑聲，幾個膽子大的男生扯著嗓子喊“隨便聊什么都行”，緊接著就被更高的聲浪蓋了過去。

“奕學(xué)長唱首歌！”

他話音剛落，周圍立刻響起一片此起彼伏的附和聲，有喊“唱《有何不可》”的，有喊“唱《同桌的你》”的，還有喊“唱《the phoenix》”的，聲浪一浪高過一浪，整個教室熱鬧得像演唱會現(xiàn)場。

楊自清站到周奕身邊。他抬手往下壓了壓，中氣十足地喊了一聲“安靜”。

轉(zhuǎn)過身來看著周奕，伸手朝黑板一指，眼睛里精光一閃：“你先把《梁?！返那V寫上?！?/p>

周奕看著那塊提前畫好五線譜的黑板。

“行，寫就寫?！闭麄€階梯教室安靜了下來，所有人都不自覺地屏住了呼吸，只剩下粉筆在黑板上劃過的聲音在空氣中回蕩。

楊自清站在講臺側(cè)面，背著手，挺著胸，嘴角那一抹得意的弧度怎么壓都壓不下去。

不一會兒，周奕放下粉筆，退后一步，端詳著自己寫滿整整四塊黑板的曲譜。

楊自清立馬過來掏出手機(jī)，對準(zhǔn)正中央那塊黑板，找了好幾個角度連拍了好幾張，挑出一張最清晰的。

嘴里還念念有詞：“哼！讓你們幾個老家伙在網(wǎng)上炫耀，說什么‘扒譜不易，且聽且珍惜’，現(xiàn)在完整的曲譜在我手上，在申戲，看你們還怎么得意！”

隨后，把照片連同那句“完整的《梁祝》在此，不服來戰(zhàn)”一并傳到了自己的社交賬號上。

發(fā)完之后他把手機(jī)往口袋里一揣，轉(zhuǎn)頭沖前排幾個男生一揮手：

“你們幾個，把黑板抬到墻角那邊放好，小心點，別把譜子蹭花了。這可是原稿，以后要裱起來掛走廊的。”

幾個男生連忙起身，小心翼翼地抬起黑板，動作輕得像在搬一件古董。

臺下這才反應(yīng)過來，頓時炸了鍋。

“楊老師您太狠了！這是要把《梁?！房墼谖覀兿诞?dāng)鎮(zhèn)系之寶嗎！”

楊自清被學(xué)生們夸得渾身舒坦，卻故意板著臉咳嗽了兩聲，抬手示意大家安靜。

“行了行了，都別貧了，譜子又不會長腿跑掉，以后有的是時間看?！?/p>

轉(zhuǎn)頭看向周奕，“現(xiàn)在講臺是你的了。”

周奕拍了拍手上的粉筆灰，重新走回講臺中央。

“剛才寫《梁?！返臅r候，我注意到臺下有同學(xué)在偷偷抹眼淚?！?/p>

他的聲音平穩(wěn)而溫和，“這說明你們都被這支曲子打動了?！?/p>

“但我想問大家一個問題，同樣的旋律，為什么在星音放給音樂生聽的時候他們會哭，在咱們申戲放給表演生的時候你們也會哭？”

臺下安靜了一瞬。前排幾個學(xué)生面面相覷，后排有人小聲說了一句“因為曲子寫得好”，但語氣里帶著明顯的不確定。

周奕點了點頭：“曲子確實好，但這只對了一半?！?/p>

“另一半的原因是，你們都是學(xué)表演的，當(dāng)你們聽到一段旋律的時候，你們的大腦會自動為它構(gòu)建畫面，賦予情感?！?/p>

“這種共情能力，就是表演的靈魂。”

他靠在講臺邊上，緩緩掃過臺下每一張年輕的面孔：“所以我今天真正想跟你們聊的，不是怎么演戲，而是怎么看待演戲這件事。”

“我希望在座的各位同學(xué)能夠明白，申城戲劇學(xué)院是一個培養(yǎng)藝術(shù)家的地方，而不是培養(yǎng)明星和偶像的夢工廠?！?/p>

“這兩者的區(qū)別在哪？明星追求的是被看見，被更多人看見，被永遠(yuǎn)看見?！?/p>

“但藝術(shù)家追求的是創(chuàng)造，創(chuàng)造一種能讓觀眾在黑暗里靜靜流淚、或者開懷大笑的真實。”

他頓了頓，語調(diào)變得更加鄭重起來。

“敬畏藝術(shù)，熱愛藝術(shù)，將會讓你的審美、你的格局、你的學(xué)習(xí)目標(biāo)、你創(chuàng)作的初心都隨之而改變?！?/p>

“這種改變不是一朝一夕的，但它會從根本上決定你將來能走多遠(yuǎn)?！?/p>

“你可以靠臉吃三年飯，但三年之后呢？觀眾是喜新厭舊的，資本是逐利而行的，當(dāng)下一張更年輕更漂亮的臉出現(xiàn)的時候，你拿什么留下來？”

臺下安靜得落針可聞。

這些俊男靚女都坐得筆直，目光一瞬不瞬地盯著講臺。

“拿你的本事留下來。”

周奕一字一頓地說，“拿你對角色的理解，拿你對作品的敬畏，拿你每一次站在臺上都全力以赴的決心。這些東西，誰也搶不走。”

“所以我今天想送給在座各位一句話，是我自己這些年最深的體會。”

“無論什么時候，都不要太把自己當(dāng)回事，但一定要把自己做的事情當(dāng)回事?！?/p>

“把自己當(dāng)回事，你就會計較番位的大小，計較戲份的多少，計較別人對你的評價?！?/p>

“這些計較會像水草一樣纏住你的腳，讓你在原本可以游得更遠(yuǎn)的路上，越陷越深?！?/p>

“但把自己做的事當(dāng)回事，你就會計較今天這場戲我是不是真的理解了人物的動機(jī)，計較自己有沒有在每一個鏡頭、每一個舞臺、每一個角色里，是否都傾盡了全力?！?/p>

臺下依舊安靜，大家像是被什么東西擊中了內(nèi)心之后，正在認(rèn)真思考的沉默。

前排幾個女生的眼眶已經(jīng)微微泛紅，后排有個男生低下了頭，用手指飛快地蹭了一下眼角，然后若無其事地繼續(xù)盯著講臺。

連一直靠在后門邊上抱著胳膊看熱鬧的老劉，此刻也不笑了。

只是安靜地站在那里，用一種說不清是欣慰還是感慨的目光看著講臺上那個曾經(jīng)在排練廳里笨拙地親錯位置的年輕人。