嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，每一名正常人都擁有完備健全的邏輯思維，邏輯思維是指將思維內(nèi)容聯(lián)結(jié)、組織在一起的方式或形式，思維是以概念、范疇為工具去反映認(rèn)識(shí)對(duì)象，這些概念和范疇是以某種框架形式存在于人類大腦之中，即思維結(jié)構(gòu)，這些框架能夠把不同的范疇、概念組織在一起，從而形成一個(gè)相對(duì)完整的思想，加以理解和掌握，達(dá)到認(rèn)識(shí)的目的，因此，思維結(jié)構(gòu)既是人的一種認(rèn)知結(jié)構(gòu)，又是人運(yùn)用范疇、概念去把握客體的能力結(jié)構(gòu)。

………

刷！

就在這時(shí)，不知怎么的，還不等彭虎把話說(shuō)完，期間一直在低頭沉思的何飛卻在聽(tīng)到光頭男這話的同時(shí)身體猛然一顫，腦海猶如一道閃電猛然劃過(guò)，整個(gè)人更是騰的一聲從沙發(fā)站起，旋即大睜眼睛看向前方，盯向?qū)γ婀忸^男！

很顯然，由于青年這番動(dòng)作實(shí)在太過(guò)突兀之故，加之莫名其妙，一時(shí)間不僅把被他盯著的光頭男嚇了一跳，就連周圍的其他幾人也紛紛用愕然目光看向何飛。

“喂，你這是……”

“彭哥，你剛剛說(shuō)啥？再重復(fù)一遍！”

見(jiàn)何飛有些反常，彭虎正想開(kāi)口詢問(wèn)，奇怪的是，依舊不等他說(shuō)完，對(duì)方卻先一步要求讓他把話重復(fù)一遍，眼見(jiàn)于此，雖很不理解青年古怪反應(yīng)但在看到對(duì)方那已隱隱顫抖的身體和有些激動(dòng)的臉孔后，懷揣著不解，彭虎還是如實(shí)把剛剛那段話又重復(fù)了一遍：

“額，我之前說(shuō)的是……把老子逼急了，那老子就去街邊文具店隨便買本日記本寫(xiě)?！?/p>

寂靜，徹頭徹尾寂靜，這一刻，彭虎才剛剛說(shuō)完，除了仍疑惑不解的彭虎本人以及旁邊同樣面露狐疑的付媛媛外，情緒莫名激動(dòng)的何飛已經(jīng)和對(duì)面同樣意識(shí)到什么的葉薇雙雙對(duì)視起來(lái)，是的，這一刻女隊(duì)長(zhǎng)從大學(xué)生的表情與目光中察覺(jué)到了什么，漸漸的，同何飛反應(yīng)類似，漂亮女人的身體竟然也開(kāi)始顫抖起來(lái)，然后在某種猜測(cè)促使下說(shuō)道：

“何飛，莫非……你所指的是……”

何飛先是肯定點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著，神情激動(dòng)的他便一把抱住了身前彭虎說(shuō)道：“彭哥！我們有希望活下去了！如果這場(chǎng)任務(wù)大伙兒能平安度過(guò)你絕對(duì)是第一功臣！”

“咦？這，這是……難不成你和葉薇兩人的意思是……”

果不其然，看著兩側(cè)何飛和葉薇二人那幾乎相同的激動(dòng)表情，外表粗獷實(shí)則心細(xì)的光頭男還是在略一沉思片刻后猛然露出震驚之色，是的，他也明白了！他終于明白為何對(duì)方兩人會(huì)有如此夸張反應(yīng)了，原因很簡(jiǎn)單！甚至可以說(shuō)簡(jiǎn)單到了極點(diǎn)！

那便是……

雖然任務(wù)要求所有執(zhí)行每天都必須寫(xiě)一篇日記，這的確是強(qiáng)制性的，可仔細(xì)一想……詛咒卻并未強(qiáng)制規(guī)定執(zhí)行者必須要用其贈(zèng)送的黑色日記本來(lái)寫(xiě)日記??！既然如此，那么用其他日記本來(lái)寫(xiě)日記豈不是一樣??？.

（原來(lái)如此，原來(lái)是這樣！詛咒啊詛咒，你真是太會(huì)坑人了啊，你玩的這一手簡(jiǎn)直就是邏輯陷阱?。。。。?/p>

是的，這便是目前何飛腦海最真實(shí)想法，邏輯陷阱，實(shí)打?qū)嵾壿嬓韵葳澹忉屍饋?lái)也并不復(fù)雜，由于以往所有執(zhí)行者都深知詛咒發(fā)布的任務(wù)信息從來(lái)不會(huì)有虛假成分，所以在這場(chǎng)靈異任務(wù)里詛咒便利用執(zhí)行者對(duì)它的一貫信任耍了個(gè)小花招，原理很簡(jiǎn)單，那就是一邊要求執(zhí)行者在任務(wù)期間每天寫(xiě)日記一邊主動(dòng)給每一名執(zhí)行者身上放置了一本黑色日記，這樣一來(lái)哪怕詛咒并沒(méi)有強(qiáng)制性規(guī)定執(zhí)行者必須用黑色日記本寫(xiě)日記，但處于潛意識(shí)慣性，執(zhí)行者還是本能認(rèn)為必須要用這本黑色日記本寫(xiě)日記才能符合任務(wù)規(guī)則。

于是在任務(wù)期間，執(zhí)行者就算懷疑黑色日記本有古怪可也不會(huì)往其他方面想，反到會(huì)盡可能保護(hù)日記本不受損壞。

然而，恰恰是執(zhí)行者的這一慣性思維卻直接導(dǎo)致了眾人集體掉進(jìn)了一處致命死亡陷阱之中！

因?yàn)殡[藏在這場(chǎng)任務(wù)里的飛頭女螝……正是利用執(zhí)行者身上所攜帶的黑色日記來(lái)鎖定執(zhí)行者位置！這也是為何之前何飛明明已經(jīng)發(fā)現(xiàn)女螝的追殺原理但仍舊無(wú)法找到生路的主要原因。

如果不是剛剛彭虎在憤怒下無(wú)意中蹦出了那看似破罐子破摔的話，否則無(wú)論是葉薇還是何飛，兩人任誰(shuí)都不可能從中想到生路在哪。

且值得一提的是，同上一場(chǎng)任務(wù)的思維陷阱有所區(qū)別，如果說(shuō)那場(chǎng)玫瑰影院任務(wù)生路只和細(xì)節(jié)觀察力有關(guān)，那么這場(chǎng)任務(wù)則為標(biāo)準(zhǔn)的邏輯陷阱，所針對(duì)的亦并非細(xì)節(jié)觀察力，而是直接建立在人的潛意慣性上，不身臨其境的人是永遠(yuǎn)無(wú)法理解與體會(huì)到何飛這伙人所面臨的危機(jī)是有多么巨大，但好在何飛那強(qiáng)大的理解能力還是在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮作用，他從彭虎話語(yǔ)中察覺(jué)到了關(guān)鍵點(diǎn)，并最終通過(guò)他逆向思維想通一切。

想到這場(chǎng)說(shuō)難足以難到無(wú)解，說(shuō)簡(jiǎn)單卻又簡(jiǎn)單到只需捅破一層窗戶紙便可解決的靈異任務(wù)生路！

“哈哈！要真是這樣的話，那豈不是說(shuō)天亮后咱們只需要去文具店一人買個(gè)日記本就可以解決了嗎？”

待何飛把上面那番邏輯原理向眾人解釋完畢，果然，除了幾乎與何飛同時(shí)察覺(jué)到關(guān)鍵點(diǎn)的葉薇外，本就有所感悟的彭虎當(dāng)場(chǎng)哈哈大笑起來(lái)，同樣的，也正是由于青年這番詳細(xì)解釋，原本一直二丈摸不著頭腦的付媛媛也終于露出欣喜之色，沒(méi)想到生路竟如此簡(jiǎn)單，只需換個(gè)本子寫(xiě)日記即算找到生路！這又如何不讓這名足足被嚇了三天甚至都快被恐懼折磨崩潰的女性新人欣喜若狂？

待得知真相答案后，一時(shí)間，在這間招待所客房中，大多數(shù)執(zhí)行者都對(duì)任務(wù)最后兩天心存希望，不過(guò)……

也并非所有人都是如此，此時(shí)此刻，客房一處角落中，看著前方眾人那一個(gè)個(gè)欣喜模樣，某名執(zhí)行者卻在不經(jīng)意間嘴角微微一揚(yáng)……

另一方面，在找到生路的欣喜刺激下，無(wú)論是何飛、葉薇還是彭虎，三人似乎也暫時(shí)忘記了早前郭文科的古怪死亡……