周奕登上“奕”的音樂賬號，后臺的私信和評論依舊是999+的未讀狀態(tài)。

自從莉莉婭演唱會之后，他這個(gè)賬號的粉絲量已經(jīng)突破了一千五百萬，每天都有無數(shù)人在評論區(qū)催他發(fā)新歌。

他無視了那些催更的私信，點(diǎn)開發(fā)布按鈕，從賀強(qiáng)發(fā)來的宣傳素材里挑了一張小悟空踩著筋斗云沖上云霄的海報(bào)作為配圖。

“一個(gè)朋友做的動漫，幫他配了首音樂，歡迎大家觀看?！蹦┪哺缴狭嘶ⅥL平臺的直達(dá)鏈接，然后點(diǎn)擊發(fā)送。

動態(tài)發(fā)出去之后，評論區(qū)幾乎是瞬間被點(diǎn)燃。

龍珠首播三集的口碑本來就在小范圍內(nèi)發(fā)酵，很多觀眾在彈幕和評論區(qū)里問片頭曲是誰寫的，現(xiàn)在正主親自出來認(rèn)領(lǐng)。

“奕老師你終于想起賬號密碼了！等等，你還記得你是音樂人不是動漫博主對吧？不對，你到底是什么人？”

“看了看了！一口氣刷完三集，片頭曲一響，配上小悟空第一次坐筋斗云飛上天的畫面，我雞皮疙瘩都起來了！”

“不是，奕老師你怎么又跑去做動漫配樂了？你的跨界范圍是不是有點(diǎn)太廣了？上次是網(wǎng)文，這次是動漫，下次該不會跑去拍電影吧？”

“糾正一下樓上，他是辰星的音樂總監(jiān)。只不過他比較全能而已。”

“我有一個(gè)問題，奕老師你上次說土豆老師是你的朋友，這次又說這個(gè)動漫是你朋友做的，你身邊到底還有多少大佬朋友？”

周奕挑了一條評論回復(fù)：“就億點(diǎn)點(diǎn)。”

然后關(guān)掉手機(jī)，把仙劍三上傳了幾章，看著評論區(qū)里讀者們一如既往地鬼哭狼嚎，滿意地合上電腦，翻身睡覺。

第二天一早，林若晗的車準(zhǔn)時(shí)停在公寓樓下。

她今天穿得格外正式，一件淺藍(lán)色的襯衫配深色長褲，頭發(fā)也沒像平時(shí)那樣隨意披散，而是扎了個(gè)利落的低馬尾，整個(gè)人看起來多了幾分學(xué)院派的端莊氣質(zhì)。

一路上她都在翻看手機(jī)備忘錄里密密麻麻的講課提綱，嘴里念念有詞。

星城音樂學(xué)院是國內(nèi)頂尖的音樂學(xué)府，陽光透過林蔭道的梧桐葉灑下斑駁的光影，遠(yuǎn)處隱約傳來鋼琴和提琴的練習(xí)聲，空氣中彌漫著一種專屬于校園的寧靜與活力。

周奕跟在林若晗身后穿過教學(xué)樓大廳，還沒走到電梯口，迎面就快步走來一位頭發(fā)花白、戴著一副金絲邊眼鏡的老太太。

她穿著一件熨燙平整的藏青色旗袍，走路的步伐穩(wěn)健而有力，完全不像同齡人那樣需要小心翼翼。

“若晗！你可算回來了！”老太太一把握住林若晗的手，滿臉的欣慰和慈愛。

但這份溫情只持續(xù)了不到三秒，她的目光就越過林若晗，牢牢地鎖定在周奕身上，眼睛里的光芒瞬間從“見到得意門生的喜悅”切換成了“見到絕世寶藏的狂喜”。

“這位就是周總監(jiān)吧？久仰久仰！我是若晗的導(dǎo)師，李淑敏?！?/p>

李教授松開林若晗的手，轉(zhuǎn)而雙手握住周奕的手，那份熱情的力度讓周奕微微后仰了幾分。

“若晗這孩子，在學(xué)校的時(shí)候就是我最喜歡的學(xué)生。聽說她在辰星這段時(shí)間給你添了不少麻煩，真是辛苦你了?！?/p>

“你給她寫的那幾首歌，我反復(fù)分析過，旋律結(jié)構(gòu)簡直是教科書級別的！”

林若晗在旁邊聽著：“老師，我哪有添麻煩，我明明很配合的好不好。”

李教授完全沒理會她的辯解，依舊緊緊握著周奕的手不放，眼神里的欣賞和驚嘆越來越濃。

周奕被她盯得有點(diǎn)不好意思，連忙擺了擺手：“李教授您太客氣了，叫我小奕就行。若晗很有天賦，跟她合作很愉快，不存在什么麻煩?！?/p>

李教授一聽這話，臉上的笑容更深了幾分，二話不說就拉著周奕的手往教學(xué)樓里走。

“走走走，公開課馬上就要開始了。小奕啊，等會兒你可要上臺講兩句，這幫孩子難得有機(jī)會近距離接觸真正的行業(yè)大咖?！?/p>

周奕被她拽著往前走，另一只手無奈地摸了摸后腦勺：“李教授，我在下面聽若晗講就行，剩下的到時(shí)候再說?！?/p>

李教授倒是沒有繼續(xù)強(qiáng)求，只是意味深長地笑了笑，轉(zhuǎn)頭給林若晗遞了一個(gè)不易察覺的眼色。

林若晗心領(lǐng)神會，悄悄沖導(dǎo)師比了個(gè)oK的手勢，嘴角翹起的弧度里藏著幾分狡黠。

三人沿著走廊朝公開課教室走去，一路上不時(shí)有學(xué)生停下腳步跟李教授打招呼。

然后目光不由自主地落在她身后那個(gè)穿白襯衫的年輕人身上。

有幾個(gè)女生認(rèn)出了周奕，捂著嘴小聲驚呼，然后迅速掏出手機(jī)對著他的背影連拍了好幾張。

推開階梯教室的門，能容納三百人的教室里已經(jīng)座無虛席，后排和過道上還加了臨時(shí)座椅，黑壓壓地坐滿了人。

周奕跟在李教授身后從側(cè)門走進(jìn)教室的時(shí)候，騷動聲像漣漪一樣從前排往后排擴(kuò)散。

“真的是奕老師”

“天哪天哪他居然來了”

“我就說林學(xué)姐肯定不會一個(gè)人回來”。

周奕在階梯教室后排靠窗的位置坐下，盡量讓自己顯得不那么顯眼。

但從前排齊刷刷扭過來的腦袋和此起彼伏的手機(jī)快門聲來看，這個(gè)目標(biāo)顯然已經(jīng)失敗了。

他只好把目光聚焦在講臺上的林若晗身上，假裝沒注意到那些對著他的鏡頭。

林若晗站在講臺上，跟平時(shí)在錄音室里那個(gè)動不動就撒嬌催歌的形象判若兩人。

她的站姿挺拔而放松，聲音清亮有力，講到舞臺走位時(shí)親自示范了一段。

分享了出道以來的幾次重大失誤和臨場應(yīng)變的技巧，拿自己第一次上綜藝忘詞的糗事開涮，引得全場哄堂大笑。

“好了，今天的分享就到這里。不過——”她微微拖長了尾音，目光越過前排，精準(zhǔn)地落在后排靠窗那個(gè)穿白襯衫的身影上。

“今天有一位特別來賓。他就是辰星音樂的音樂總監(jiān)——奕老師?！?/p>

整個(gè)階梯教室瞬間炸了。

前排幾個(gè)女生激動得直接站了起來，后排原本靠在椅背上玩手機(jī)的男生也齊刷刷地坐直了身子。

林若晗站在講臺上，沖周奕露出一個(gè)俏皮的笑容，眼睛里閃過那絲狡黠的光芒讓周奕瞬間明白了。

這對師徒從頭到尾就給他設(shè)了個(gè)連環(huán)套。